Comment faire comprendre aux futurs professionnels le sens du projet personnalisé ? Qui mieux que les personnes concernées pour expliquer leurs attentes ? Depuis 2014, deux résidentes volontaires du foyer de vie L’Astrée interviennent deux à trois fois par an auprès de futurs professionnels éducatifs de l’IRTS de Marseille. Accompagnées par une éducatrice, elles ont conçu leurs supports d’intervention et sont rémunérées pour leurs interventions. L’action permet de placer les personnes en situation de handicap mental, en position de « sachant » et de développer de nouvelles relations en dehors du cadre de l’établissement. Une démarche utile aux étudiants tout comme aux résidents dans l’objectif de leur donner l’occasion d’exercer leur citoyenneté et de développer leur autonomie. L’équipe a constaté des changements tant du côté des résidentes (confiance en soi) que du côté des étudiants (changement de regard sur le handicap). L’action a été pérennisée. Elle pourrait prochainement intégrer de nouveaux résidents et s’adresser à de nouveaux établissements de formation.

Le jury a aimé : une démarche intéressante de valorisation des rôles sociaux et d’expertise d’usage, une action simple mais avec beaucoup d’effet, un fort impact pour l’avenir.